TRIBUNPEKANBARU.COM, PEKANBARU - Berikut 10 contoh teks wawancara dan contoh melakukan wawancara serta contoh teks Laporan Wawancara untuk kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 4 halaman 86 87 soal Bahas Bahasa dan Menulis Bab 4 Meliuk dan Menerjang dalam buku paket Kurikulum Merdeka terbitan Kemendibudristek edisi revisi 2023 .
Baca juga: Teks Wawancara yang Baik Setidaknya Mengandung Unsur-unsur Teks Wawancara, 6 Contoh Teks Wawancara
Bab 4 Meliuk dan Menerjang
Soal :
Bahas Bahasa
Wawancara adalah kegiatan tanya jawab antara dua orang atau lebih dengan tujuan mencari informasi tertentu. Pewawancara adalah orang yang mewawancarai (mengajukan pertanyaan). Narasumber adalah orang yang diwawancarai (menjawab pertanyaan).
Untuk dapat mewawancarai dengan baik, kamu harus berlatih. Berikut ini hal-hal yang harus kamu perhatikan.
Langkah-langkah
Persiapan :
• Buat janji bertemu dengan narasumber.
• Siapkan daftar pertanyaan.
• Siapkan alat tulis untuk mencatat atau alat perekam.
• Siapkan kamera (jika ada).
Informasi yang Perlu Dicatat
• Jawaban sesuai daftar pertanyaan
• Identitas narasumber
• Tanggal wawancara diadakan
Agar Siap dan Percaya Diri
• Pelajari informasi tentang narasumber.
• Kuasai daftar pertanyaan wawancara.
• Berlatih mengajukan pertanyaan sebelum melakukan wawancara
Sikap Saat Wawancara
• Bersikap sopan dan menghormati narasumber.
• Menyapa dengan sapaan yang sesuai, misalnya Bapak, Ibu, Kakak, dan lainnya.
• Berbicara dengan tenang.
• Berbahasa Indonesia yang baik, singkat, dan jelas.
Cara Berbicara
• Nada suara jangan terlalu keras, tetapi juga tidak terlalu pelan.
• Gunakan intonasi yang sopan.
• Ucapkan pertanyaan dengan jelas.
Bahasa Tubuh dan Penampilan
• Berdiri/duduk dengan tegak.
• Menatap narasumber saat berbicara. Tatap mata pendengar secara wajar.
• Gunakan gerak tangan untuk menegaskan sesuatu.
• Berpakaian sopan dan rapi.
Laporan Hasil Wawancara
Berisi :
• informasi nama narasumber,
• nama pewawancara,
• tanggal wawancara,
• foto (jika ada), dan
• jawaban narasumber atas daftar pertanyaan, yang dituturkan ulang oleh pewawancara.
Menulis
Lakukan wawancara dengan orang di sekitarmu sebagai narasumber yang ingin kamu ketahui pengalamannya. Kamu boleh mewawancarai petugas pos, teman yang pernah memenangi lomba membaca puisi, seorang kakak yang jago berenang, atau teman yang paling anti membuang sampah sembarangan.
Ikuti langkah-langkah persiapan wawancara. Persiapkan daftar pertanyaan seperti di bawah ini. Setelah kamu melakukan wawancara, tuliskanlah hasilnya berupa laporan wawancara.
NAMA :
KELAS :
SEKOLAH :
TANGGAL :
Salam (Selamat pagi/siang/sore/Assalamualaikum).
Nama saya : ___________________________________
Saya bersekolah di : _______________kelas__________
Saya ingin mewawancarai Bapak/ibu________________
tentang : _____________________________________
karena : ______________________________________
1. ____________________________________________________
__________________________________
Jawaban narasumber :
______________________________________________________
__________________________________
2. ____________________________________________________
__________________________________
Jawaban narasumber :
______________________________________________________
__________________________________
dan seterusnya sesuai daftar pertanyaan kalian.
____________________________________________
Wah, menarik untuk mengetahui :
______________________________________________________
__________________________________
Terima kasih atas waktu dan kesediaan Bapak/Ibu/Kakak untuk diwawancarai.
Semoga bisa bermanfaat bagi kita semua.
Selamat pagi/siang/sore/Wassalamualaikum
Kunci jawaban :
Berikut 10 contoh jawaban teks wawancara dan melakukan wawancara serta teks Laporan Wawancara :
Contoh jawaban 1 --> Narasumber: Pemenang Lomba Membaca Puisi
1. Teks Wawancara
NAMA: Sari
KELAS: V
SEKOLAH: SD Negeri 1 Pekanbaru
TANGGAL: 13 Agustus 2026
Selamat siang.
Nama saya: Sari
Saya bersekolah di: SD Negeri 1 Pekanbaru kelas V
Saya ingin mewawancarai Kakak Laras
tentang: Pengalaman memenangkan lomba membaca puisi
karena: Saya ingin mengetahui cara dan pengalaman Kakak agar bisa belajar dari Kakak.
Sudah berapa lama Kakak belajar membaca puisi dengan baik?
Jawaban narasumber:
Saya mulai belajar membaca puisi dengan sungguh-sungguh sejak duduk di kelas empat SD. Saya berlatih setiap hari agar nada dan pelafalan saya menjadi baik.
Apa saja suka duka saat belajar dan mengikuti lomba membaca puisi?
Jawaban narasumber:
Sukanya adalah saat saya bisa memahami makna puisi dan menyampaikannya kepada orang lain. Dukanya adalah saat saya merasa gugup dan khawatir tidak bisa tampil dengan sebaik-baiknya.
Apa pesan Kakak untuk teman-teman yang ingin ikut lomba membaca puisi?
Jawaban narasumber:
Jangan takut untuk mencoba, berlatihlah dengan tekun, dan percayalah pada kemampuan diri sendiri.
Wah, menarik untuk mengetahui:
Bahwa untuk bisa tampil baik, kita harus berlatih dengan tekun dan berani melawan rasa gugup.
Terima kasih atas waktu dan kesediaan Kakak Laras untuk diwawancarai.
Semoga bisa bermanfaat bagi kita semua.
Selamat siang.
2. Teks Laporan Wawancara
Pada tanggal 13 Agustus 2026, saya, Sari, siswa kelas V dari SD Negeri 1 Pekanbaru, berkesempatan melakukan wawancara dengan Kakak Laras, seorang siswi yang pernah memenangkan lomba membaca puisi. Tujuan wawancara ini adalah untuk mengetahui pengalaman dan cara Kakak Laras berlatih membaca puisi.
Wawancara berjalan dengan ramah. Kakak Laras menceritakan bahwa beliau mulai belajar membaca puisi sejak kelas empat SD dan rutin berlatih setiap hari. Beliau juga bercerita suka dukanya: senang bisa menyampaikan makna puisi, namun terkadang merasa gugup saat tampil di depan banyak orang.
Di akhir wawancara, Kakak Laras memberi pesan agar kita tidak takut mencoba, berlatih tekun, dan percaya diri. Dari wawancara ini, saya belajar bahwa kesuksesan diraih melalui latihan dan keberanian. Terima kasih kepada Kakak Laras atas kesediaannya.
Contoh jawaban 2 --> Narasumber: Kakak yang Jago Berenang
1. Teks Wawancara
NAMA: Rizky
KELAS: V
SEKOLAH: SD Negeri 1 Pekanbaru
TANGGAL: 13 Agustus 2026
Selamat sore.
Nama saya: Rizky
Saya bersekolah di: SD Negeri 1 Pekanbaru kelas V
Saya ingin mewawancarai Kakak Rian
tentang: Pengalaman belajar dan berprestasi dalam olahraga renang
karena: Saya juga ingin belajar berenang dan ingin mengetahui pengalaman Kakak.
Sudah berapa lama Kakak belajar berenang?
Jawaban narasumber:
Saya sudah belajar berenang sejak berusia tujuh tahun, dan terus berlatih hingga sekarang.
Apa saja suka duka menjadi perenang?
Jawaban narasumber:
Sukanya adalah tubuh menjadi segar dan bugar, serta saya bisa meraih prestasi untuk membanggakan orang tua. Dukanya adalah saat cuaca dingin dan tubuh terasa lelah setelah berlatih lama.
Apa pesan Kakak untuk teman-teman yang baru ingin belajar berenang?
Jawaban narasumber:
Jangan takut air, belajarlah perlahan-lahan, dan selalu patuhi aturan keselamatan di kolam renang.
Wah, menarik untuk mengetahui:
Bahwa berenang membuat tubuh sehat dan kuat, namun juga memerlukan ketekunan dan keberanian.
Terima kasih atas waktu dan kesediaan Kakak Rian untuk diwawancarai.
Semoga bisa bermanfaat bagi kita semua.
Selamat sore.
2. Teks Laporan Wawancara
Pada tanggal 13 Agustus 2026, saya, Rizky, siswa kelas V dari SD Negeri 1 Pekanbaru, mewawancarai Kakak Rian yang jago berenang. Saya ingin mengetahui pengalaman Kakak Rian dalam belajar berenang.
Kakak Rian bercerita bahwa beliau sudah belajar berenang sejak usia tujuh tahun dan terus berlatih. Beliau merasa senang karena tubuh menjadi sehat dan bisa membanggakan orang tua, meskipun terkadang merasa lelah dan kedinginan saat berlatih.
Kakak Rian juga berpesan agar kita tidak takut air, belajar perlahan, dan selalu memperhatikan keselamatan. Dari wawancara ini, saya mengerti bahwa olahraga renang sangat bermanfaat namun memerlukan ketekunan. Terima kasih Kakak Rian.
Contoh jawaban 3 --> Narasumber: Teman yang Menjaga Kebersihan Lingkungan
1. Teks Wawancara
NAMA: Ani
KELAS: V
SEKOLAH: SD Negeri 1 Pekanbaru
TANGGAL: 13 Agustus 2026
Assalamualaikum.
Nama saya: Ani
Saya bersekolah di: SD Negeri 1 Pekanbaru kelas V
Saya ingin mewawancarai Saudara Bayu
tentang: Kebiasaan menjaga kebersihan lingkungan
karena: Saya ingin mengetahui alasan dan cara Saudara menjaga kebersihan agar bisa saya teladani.
Sudah berapa lama Saudara memiliki kebiasaan tidak membuang sampah sembarangan?
Jawaban narasumber:
Saya sudah membiasakan diri tidak membuang sampah sembarangan sejak saya masih kecil, karena diajarkan oleh orang tua saya.
Apa saja suka duka menjaga kebersihan lingkungan?
Jawaban narasumber:
Sukanya adalah lingkungan menjadi bersih, sehat, dan nyaman untuk ditempati. Dukanya adalah saat masih banyak orang yang belum peduli terhadap kebersihan di sekitar kita.
Apa pesan Saudara untuk teman-teman di sekolah?
Jawaban narasumber:
Jagalah kebersihan mulai dari diri sendiri dan dari hal-hal yang kecil, agar lingkungan kita selalu bersih dan sehat.
Wah, menarik untuk mengetahui:
Bahwa menjaga kebersihan harus dimulai dari diri sendiri dan dapat memberi manfaat bagi semua orang.
Terima kasih atas waktu dan kesediaan Saudara Bayu untuk diwawancarai.
Semoga bisa bermanfaat bagi kita semua.
Wassalamualaikum.
2. Teks Laporan Wawancara
Pada tanggal 13 Agustus 2026, saya, Ani, siswa kelas V dari SD Negeri 1 Pekanbaru, mewawancarai Saudara Bayu yang sangat peduli terhadap kebersihan lingkungan. Tujuannya adalah untuk mengetahui kebiasaan dan cara menjaga kebersihan lingkungan.
Saudara Bayu bercerita bahwa beliau sudah terbiasa menjaga kebersihan sejak kecil karena dididik oleh orang tuanya. Beliau merasa senang jika lingkungan bersih dan sehat, namun terkadang merasa sedih karena masih banyak orang yang belum peduli.
Saudara Bayu berpesan agar kita mulai menjaga kebersihan dari diri sendiri dan hal-hal kecil. Dari wawancara ini, saya menyadari bahwa menjaga kebersihan adalah tanggung jawab kita bersama. Terima kasih Saudara Bayu.
Contoh jawaban 4 --> Narasumber: Penjaga Perpustakaan Sekolah
1. Teks Wawancara
NAMA: Indah
KELAS: V
SEKOLAH: SD Negeri 1 Pekanbaru
TANGGAL: 13 Agustus 2026
Selamat pagi.
Nama saya: Indah
Saya bersekolah di: SD Negeri 1 Pekanbaru kelas V
Saya ingin mewawancarai Ibu Sri Wahyuni
tentang: Pengalaman menjadi penjaga perpustakaan sekolah
karena: Saya sering berkunjung ke perpustakaan dan ingin mengetahui tugas serta pengalaman Ibu setiap hari.
Sudah berapa lama Ibu menjadi penjaga perpustakaan sekolah?
Jawaban narasumber:
Saya sudah bekerja sebagai penjaga perpustakaan sekolah ini selama delapan tahun.
Apa saja suka duka menjadi penjaga perpustakaan?
Jawaban narasumber:
Sukanya adalah melihat siswa rajin membaca buku dan mendapatkan ilmu baru. Dukanya adalah saat ada buku yang rusak atau hilang karena kurang hati-hati saat membacanya.
Apa pesan Ibu untuk kami para siswa?
Jawaban narasumber:
Rajin-rajinlah membaca buku, karena buku adalah jendela dunia yang membawa kita ke tempat-tempat yang belum pernah dikunjungi.
Wah, menarik untuk mengetahui:
Bahwa perpustakaan dijaga dengan penuh kasih sayang agar kami bisa belajar dengan nyaman dan rajin membaca buku.
Terima kasih atas waktu dan kesediaan Ibu Sri Wahyuni untuk diwawancarai.
Semoga bisa bermanfaat bagi kita semua.
Selamat pagi.
2. Teks Laporan Wawancara
Pada tanggal 13 Agustus 2026, saya, Indah, siswa kelas V dari SD Negeri 1 Pekanbaru, melakukan wawancara dengan Ibu Sri Wahyuni, penjaga perpustakaan sekolah. Tujuannya adalah untuk mengetahui tugas dan pengalaman Ibu selama bekerja di perpustakaan.
Ibu Sri Wahyuni bercerita bahwa beliau sudah menjaga perpustakaan selama delapan tahun. Beliau merasa senang melihat siswa rajin membaca buku, namun kadang sedih karena ada buku yang rusak atau hilang. Ibu juga berpesan agar kami rajin membaca karena buku adalah jendela dunia.
Dari wawancara ini, saya semakin menghargai peran penjaga perpustakaan dan pentingnya membaca buku. Terima kasih kepada Ibu Sri Wahyuni atas penjelasannya.
Contoh jawaban 5 --> Narasumber: Petugas Kebersihan Sekolah
1. Teks Wawancara
NAMA: Andi
KELAS: V
SEKOLAH: SD Negeri 1 Pekanbaru
TANGGAL: 13 Agustus 2026
Selamat siang.
Nama saya: Andi
Saya bersekolah di: SD Negeri 1 Pekanbaru kelas V
Saya ingin mewawancarai Bapak Karyono
tentang: Pengalaman menjaga kebersihan lingkungan sekolah
karena: Saya ingin mengetahui kerja keras Bapak agar saya dan teman-teman lebih menghargainya.
Sudah berapa lama Bapak bekerja sebagai petugas kebersihan sekolah?
Jawaban narasumber:
Saya sudah bekerja di sekolah ini sebagai petugas kebersihan selama sepuluh tahun.
Apa saja suka duka Bapak dalam menjaga kebersihan sekolah?
Jawaban narasumber:
Sukanya adalah melihat sekolah bersih dan siswa belajar dengan nyaman. Dukanya adalah ketika sampah masih berserakan padahal sudah disediakan tempat sampah.
Apa pesan Bapak untuk kami para siswa?
Jawaban narasumber:
Jagalah kebersihan sekolah bersama-sama, jangan membuang sampah sembarangan, agar sekolah kita tetap bersih dan indah.
Wah, menarik untuk mengetahui:
Bahwa sekolah kami selalu bersih karena kerja keras Bapak yang bekerja setiap hari sejak pagi hari.
Terima kasih atas waktu dan kesediaan Bapak Karyono untuk diwawancarai.
Semoga bisa bermanfaat bagi kita semua.
Selamat siang.
2. Teks Laporan Wawancara
Pada tanggal 13 Agustus 2026, saya, Andi, siswa kelas V dari SD Negeri 1 Pekanbaru, mewawancarai Bapak Karyono, petugas kebersihan sekolah. Tujuannya adalah untuk mengetahui pengalaman dan kerja keras Bapak menjaga kebersihan sekolah.
Bapak Karyono bercerita bahwa beliau sudah menjaga kebersihan sekolah selama sepuluh tahun. Beliau merasa bahagia melihat sekolah bersih dan nyaman, namun kadang merasa keberatan karena masih banyak siswa yang membuang sampah sembarangan. Bapak berpesan agar kami ikut menjaga kebersihan sekolah.
Dari wawancara ini, saya menjadi sadar betapa pentingnya kerja keras Bapak dan kami harus membantu menjaga kebersihan sekolah. Terima kasih Bapak Karyono.
Contoh jawaban 6 --> Narasumber: Petani di Sekitar Sekolah
1. Teks Wawancara
NAMA: Putri
KELAS: V
SEKOLAH: SD Negeri 1 Pekanbaru
TANGGAL: 13 Agustus 2026
Selamat sore.
Nama saya: Putri
Saya bersekolah di: SD Negeri 1 Pekanbaru kelas V
Saya ingin mewawancarai Bapak Suryadi
tentang: Pengalaman dan suka duka menjadi petani
karena: Saya ingin mengetahui bagaimana cara menanam sayuran agar bisa menanam sendiri di rumah.
Sudah berapa lama Bapak bekerja sebagai petani?
Jawaban narasumber:
Saya sudah menjadi petani sejak saya masih muda, yaitu sudah lebih dari dua puluh tahun lamanya.
Apa saja suka duka menjadi petani?
Jawaban narasumber:
Sukanya adalah saat panen tiba dan hasil tanaman tumbuh dengan baik. Dukanya adalah saat cuaca kurang baik atau hama menyerang tanaman.
Apa pesan Bapak untuk kami para siswa?
Jawaban narasumber:
Bekerjalah dengan tekun dan sabar. Setiap hasil yang baik diperoleh dengan kerja keras dan ketekunan.
Wah, menarik untuk mengetahui:
Bahwa menjadi petani memerlukan kesabaran, ketekunan, dan kasih sayang terhadap tanaman yang ditanam.
Terima kasih atas waktu dan kesediaan Bapak Suryadi untuk diwawancarai.
Semoga bisa bermanfaat bagi kita semua.
Selamat sore.
2. Teks Laporan Wawancara
Pada tanggal 13 Agustus 2026, saya, Putri, siswa kelas V dari SD Negeri 1 Pekanbaru, mewawancarai Bapak Suryadi, seorang petani di sekitar sekolah. Tujuannya adalah untuk mengetahui pengalaman dan cara menanam tanaman.
Bapak Suryadi bercerita bahwa beliau sudah menjadi petani selama lebih dari dua puluh tahun. Beliau merasa senang saat panen berhasil dengan baik, namun juga merasa sedih jika cuaca buruk atau hama menyerang tanaman. Bapak berpesan agar kami bekerja dengan tekun dan sabar.
Dari wawancara ini, saya belajar bahwa setiap hasil yang baik diperoleh melalui kerja keras dan kesabaran. Terima kasih kepada Bapak Suryadi atas penjelasannya.
Contoh jawaban 7 --> Narasumber: Guru Kelas
1. Teks Wawancara
NAMA: Dimas
KELAS: V
SEKOLAH: SD Negeri 1 Pekanbaru
TANGGAL: 13 Agustus 2026
Selamat pagi.
Nama saya: Dimas
Saya bersekolah di: SD Negeri 1 Pekanbaru kelas V
Saya ingin mewawancarai Ibu Rina Marlina
tentang: Pengalaman Ibu menjadi guru
karena: Saya ingin mengetahui suka duka dan pengalaman Ibu mengajar kami setiap hari.
Sudah berapa lama Ibu menjadi guru?
Jawaban narasumber:
Saya sudah menjadi guru selama lima belas tahun, dan mengajar di sekolah ini sejak lima tahun yang lalu.
Apa saja suka duka menjadi guru?
Jawaban narasumber:
Sukanya adalah melihat siswa-siswi saya pandai, berakhlak baik, dan meraih kesuksesan. Dukanya adalah saat ada siswa yang belum rajin belajar atau sulit diatur.
Apa pesan Ibu untuk kami para siswa?
Jawaban narasumber:
Belajarlah dengan rajin, hormati orang tua dan guru, serta jadilah anak yang berguna bagi nusa dan bangsa.
Wah, menarik untuk mengetahui:
Bahwa Ibu sangat menyayangi kami dan berharap kami menjadi anak-anak yang berilmu dan berguna.
Terima kasih atas waktu dan kesediaan Ibu Rina Marlina untuk diwawancarai.
Semoga bisa bermanfaat bagi kita semua.
Selamat pagi.
2. Teks Laporan Wawancara
Pada tanggal 13 Agustus 2026, saya, Dimas, siswa kelas V dari SD Negeri 1 Pekanbaru, mewawancarai Ibu Rina Marlina, guru kelas kami. Tujuannya adalah untuk mengetahui pengalaman dan suka duka Ibu menjadi guru.
Ibu Rina bercerita bahwa beliau sudah menjadi guru selama lima belas tahun. Beliau merasa sangat bahagia melihat kami tumbuh menjadi anak yang pandai dan berakhlak baik, meskipun kadang merasa cemas jika ada siswa yang belum rajin belajar. Ibu juga berpesan agar kami rajin belajar dan menjadi anak yang berguna.
Dari wawancara ini, saya menyadari betapa besar kasih sayang dan harapan Ibu Guru kepada kami. Terima kasih Ibu Rina Marlina atas segala bimbingannya.
Contoh jawaban 8 :
Berikut contoh teks wawancara dan melakukan wawancara serta teks Laporan Wawancara dengan Petugas Pos :
1. Teks wawancara dan melakukan wawancara
NAMA : [Nama Pewawancara]
KELAS : [Kelas]
SEKOLAH : [Nama Sekolah]
TANGGAL : 27 Oktober 2023
Salam (Selamat pagi).
Nama saya : [Nama Pewawancara]
Saya bersekolah di : [Nama Sekolah] kelas [Kelas]
Saya ingin mewawancarai Bapak [Nama Petugas Pos]
tentang : Pengalaman menjadi petugas pos
karena : Saya ingin tahu lebih banyak tentang pekerjaan yang mulia ini.
Sudah berapa lama Bapak berprofesi sebagai petugas pos?
Jawaban narasumber :
Saya sudah berprofesi sebagai petugas pos selama 15 tahun.
Apa saja suka duka menjadi petugas pos?
Jawaban narasumber :
Sukanya adalah bisa bertemu dengan banyak orang dan berkeliling ke berbagai tempat. Dukanya adalah saat harus mengantarkan surat atau paket dalam kondisi cuaca buruk.
Apa pesan Bapak untuk generasi muda?
Jawaban narasumber :
Belajarlah dengan tekun dan berkontribusi positif bagi masyarakat.
Wah, menarik untuk mengetahui :
Bahwa petugas pos memiliki peran penting dalam menghubungkan orang-orang dan menyampaikan informasi.
Terima kasih atas waktu dan kesediaan Bapak [Nama Petugas Pos] untuk diwawancarai.
Semoga bisa bermanfaat bagi kita semua.
Selamat pagi.
2. Teks Laporan Wawancara
Pada tanggal 27 Oktober 2023, saya, [Nama Pewawancara], siswa kelas [Kelas] dari [Nama Sekolah], berkesempatan untuk melakukan wawancara dengan Bapak [Nama Petugas Pos], seorang petugas pos yang berdedikasi. Tujuan dari wawancara ini adalah untuk mendapatkan informasi lebih dalam tentang pengalaman Bapak [Nama Petugas Pos] selama berprofesi sebagai petugas pos.
Wawancara dimulai dengan sapaan hangat dan perkenalan singkat. Bapak [Nama Petugas Pos] dengan ramah menceritakan bahwa beliau sudah berprofesi sebagai petugas pos selama 15 tahun. Beliau berbagi suka duka selama menjalani pekerjaan ini. Sukanya adalah bisa bertemu dengan banyak orang dan berkeliling ke berbagai tempat, sementara dukanya adalah saat harus mengantarkan surat atau paket dalam kondisi cuaca buruk.
Di akhir wawancara, Bapak [Nama Petugas Pos] memberikan pesan berharga untuk generasi muda, yaitu agar belajar dengan tekun dan berkontribusi positif bagi masyarakat. Dari wawancara ini, saya menyadari bahwa petugas pos memiliki peran penting dalam menghubungkan orang-orang dan menyampaikan informasi. Saya sangat berterima kasih atas waktu dan kesediaan Bapak [Nama Petugas Pos] untuk diwawancarai.
Contoh jawaban 9 :
Berikut contoh teks wawancara dan melakukan wawancara serta teks Laporan Wawancara dengan Teman yang Anti Membuang Sampah Sembarangan :
1. Teks wawancara dan melakukan wawancara
NAMA : [Nama Pewawancara]
KELAS : [Kelas]
SEKOLAH : [Nama Sekolah]
TANGGAL : 27 Oktober 2023
Salam (Selamat siang).
Nama saya : [Nama Pewawancara]
Saya bersekolah di : [Nama Sekolah] kelas [Kelas]
Saya ingin mewawancarai [Nama Teman]
tentang : Mengapa kamu sangat anti membuang sampah sembarangan?
karena : Saya ingin tahu apa yang mendorongmu untuk berperilaku seperti itu.
Sejak kapan kamu berkomitmen untuk tidak membuang sampah sembarangan?
Jawaban narasumber :
Sejak saya bergabung dengan organisasi pecinta lingkungan di sekolah.
Apa yang membuatmu berpikir bahwa membuang sampah sembarangan itu salah?
Jawaban narasumber :
Membuang sampah sembarangan dapat mencemari lingkungan dan membahayakan kesehatan.
Apa yang kamu lakukan jika melihat orang lain membuang sampah sembarangan?
Jawaban narasumber :
Saya akan menegur mereka dengan sopan dan mengingatkan mereka untuk membuang sampah pada tempatnya.
Wah, menarik untuk mengetahui :
Bahwa [Nama Teman] memiliki kesadaran yang tinggi tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.
Terima kasih atas waktu dan kesediaan [Nama Teman] untuk diwawancarai.
Semoga bisa bermanfaat bagi kita semua.
Selamat siang.
buatkan teks laporan wawancara dari kedua jawaban di atas
Tentu, berikut teks laporan wawancara dari kedua jawaban sebelumnya :
2. Teks Laporan Wawancara
Wawancara Dengan Teman yang Anti Membuang Sampah Sembarangan
Pada tanggal 27 Oktober 2023, saya, [Nama Pewawancara], siswa kelas [Kelas] dari [Nama Sekolah], melakukan wawancara dengan [Nama Teman], seorang teman yang sangat peduli terhadap kebersihan lingkungan. Tujuan dari wawancara ini adalah untuk mengetahui alasan mengapa [Nama Teman] sangat anti membuang sampah sembarangan.
Wawancara diawali dengan sapaan hangat dan pertanyaan tentang sejak kapan [Nama Teman] berkomitmen untuk tidak membuang sampah sembarangan. [Nama Teman] menjelaskan bahwa ia berkomitmen sejak bergabung dengan organisasi pecinta lingkungan di sekolah. Ia berpendapat bahwa membuang sampah sembarangan dapat mencemari lingkungan dan membahayakan kesehatan.
Ketika ditanya apa yang akan ia lakukan jika melihat orang lain membuang sampah sembarangan, [Nama Teman] menjawab bahwa ia akan menegur mereka dengan sopan dan mengingatkan mereka untuk membuang sampah pada tempatnya. Dari wawancara ini, saya belajar bahwa [Nama Teman] memiliki kesadaran yang tinggi tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan. Saya sangat terinspirasi oleh sikap positifnya.
Contoh Jawaban 10 :
Berikut contoh teks wawancara dan contoh melakukan wawancara serta contoh teks Laporan Wawancara dengan Kakak yang Jago Berenang :
1. Teks wawancara dan melakukan wawancara
NAMA : [Nama Pewawancara]
KELAS : [Kelas]
SEKOLAH : [Nama Sekolah]
TANGGAL : 27 Oktober 2023
Salam (Selamat sore).
Nama saya : [Nama Pewawancara]
Saya bersekolah di : [Nama Sekolah] kelas [Kelas]
Saya ingin mewawancarai Kak [Nama Kakak]
tentang : Pengalaman menjadi perenang yang berprestasi
karena : Saya ingin belajar dari pengalaman Kakak dan mendapatkan tips untuk menjadi perenang yang lebih baik.
Sejak kapan Kakak mulai berlatih renang?
Jawaban narasumber :
Saya mulai berlatih renang sejak usia 7 tahun.
Apa saja tantangan yang Kakak hadapi selama berlatih renang?
Jawaban narasumber :
Tantangannya adalah harus disiplin dalam berlatih setiap hari, bahkan saat sedang tidak bersemangat. Selain itu, saya juga harus menjaga pola makan agar tetap sehat dan berenergi.
Apa saja prestasi yang pernah Kakak raih dalam berenang?
Jawaban narasumber :
Saya pernah meraih juara 1 di tingkat provinsi dan berpartisipasi dalam kejuaraan nasional.
Wah, menarik untuk mengetahui :
Bahwa untuk meraih prestasi dalam berenang, dibutuhkan kerja keras, disiplin, dan semangat pantang menyerah.
Terima kasih atas waktu dan kesediaan Kak [Nama Kakak] untuk diwawancarai.
Semoga bisa bermanfaat bagi kita semua.
Selamat sore.
2. Teks Laporan Wawancara
Pada tanggal 27 Oktober 2023, saya, [Nama Pewawancara], siswa kelas [Kelas] dari [Nama Sekolah], melakukan wawancara dengan Kak [Nama Kakak], seorang perenang berprestasi. Tujuan dari wawancara ini adalah untuk mendapatkan informasi tentang pengalaman Kak [Nama Kakak] selama berkarir sebagai perenang dan mendapatkan tips untuk menjadi perenang yang lebih baik.
Wawancara dimulai dengan pertanyaan tentang sejak kapan Kak [Nama Kakak] mulai berlatih renang. Kak [Nama Kakak] menjawab bahwa ia mulai berlatih renang sejak usia 7 tahun. Kemudian, saya bertanya tentang tantangan yang Kak [Nama Kakak] hadapi selama berlatih renang. Kak [Nama Kakak] menjelaskan bahwa tantangannya adalah harus disiplin dalam berlatih setiap hari, bahkan saat sedang tidak bersemangat. Selain itu, ia juga harus menjaga pola makan agar tetap sehat dan berenergi.
Selanjutnya, saya bertanya tentang prestasi yang pernah Kak [Nama Kakak] raih dalam berenang. Kak [Nama Kakak] menceritakan bahwa ia pernah meraih juara 1 di tingkat provinsi dan berpartisipasi dalam kejuaraan nasional. Dari wawancara ini, saya belajar bahwa untuk meraih prestasi dalam berenang, dibutuhkan kerja keras, disiplin, dan semangat pantang menyerah. Saya sangat termotivasi oleh cerita Kak [Nama Kakak] dan berjanji akan berlatih lebih giat lagi.
Demikian 10 contoh teks wawancara dan contoh melakukan wawancara serta contoh teks Laporan Wawancara untuk kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 4 halaman 86 87 soal Bahas Bahasa dan Menulis Bab 4 Meliuk dan Menerjang dalam buku paket Kurikulum Merdeka terbitan Kemendibudristek edisi revisi 2023 .
( Tribunpekanbaru.com / Pitos Punjadi )
