TRIBUNNEWS.COM - Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial atau IPAS menjadi salah satu mata pelajaran yang diujian dalam Penilaian Tengah Semester (PTS).
Dalam Kurikulum Merdeka, PTS juga disebut sebagai Sumatif Tengah Semester (STS), penilaian formatif yang dilakukan di pertengahan semester.
Sementara IPAS merupakan penggabungan antara IPA dan IPS dengan tujuan siswa mampu mengelola dan memahami lingkungan alam dan sosial secara terpadu.
Rutin mengerjakan soal latihan menjadi salah satu cara dalam mempersiapkan diri bagi siswa kelas 5 SD/MI menghadapi PTS semester 1 tahun 2026 agar bisa mendapatkan nilai yang bagus.
Sebagai bahan latihan, Tribunnews.com menyediakan contoh soal PTS IPAS kelas 5 semester 1 2026 yang dirangkum dari buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial terbitan Kemdikbudristek serta sumber lainnya.
Contoh soal PTS IPAS kelas 5 semester 1 yang terdiri dari dua bab yaitu Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi dan Bab 2 Harmoni dalam Ekosistem ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban.
Sehingga sebelum menengok kunci jawaban, pastikan siswa atau anak selesai terlebih dahulu menjawab contoh soal PTS IPAS kelas 5 semester 1 Kurikulum Merdeka.
Baca juga: 40 Soal PTS IPAS Kelas 6 Semester 1 2026 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban STS, ASTS
Inilah contoh soal PTS IPAS atau Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial kelas 5 SD/MI semester 1 2026 Kurikulum Merdeka dan kunci jawaban STS, ASTS:
1. Perhatikan pernyataan berikut!
Pernyataan yang tepat terkait perambatan cahaya ditunjukkan oleh pernyataan nomor...
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
Kunci jawaban: D. 4)
2. Ibu menasehati Rini agar tidak memotong alis mata. Alis mata sangat penting karena berperan untuk ....
A. melindungi mata dari air atau keringat
B. melindungi mata dari benda asing (debu)
C. tempat masuknya cahaya ke dalam mata
D. membasahi bagian depan mata
Kunci jawaban: A. melindungi mata dari air atau keringat
A. meja kayu
B. udara
C. minyak
D. air putih
Kunci jawaban: B. udara
4. Perhatikan bagian-bagian telinga berikut!
Bagian luar telinga ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
Kunci jawaban: C. 2 dan 3
5. Dona bersama Tika pergi ke kolam renang. Di sana mereka melihat air kolam yang dangkal, namun setelah masuk ke kolam ternyata airnya cukup dalam. Peristiwa yang dialami oleh Dona dan Tika terjadi akibat adanya....
A. pemantulan cahaya
B. pembiasan cahaya
C. penguraian cahaya
D. cahaya yang merambat lurus
Kunci jawaban: B. pembiasan cahaya
6. Pada tempat yang gelap, kita kesusahan untuk melihat benda. Reaksi mata kita yaitu ....
A. pupil membesar
B. pupil mengecil
C. pupil tetap ukurannya
D. pupil berbentuk kerucut
Kunci jawaban: A. pupil membesar
7. Makhluk hidup yang memakan makhluk hidup lainnya disebut ....
A. produsen
B. konsumen
C. dekomposer
D. humus
Kunci jawaban: B. konsumen
8. Perhatikan Pernyataan berikut!
Pernyataan di atas yang benar terkait transfer energi dalam jaring-jaring makanan yaitu . . . .
A. 1, 2, dan 5
B. 1, 2, dan 3
C. 2, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5
Kunci jawaban: C. 2, 3, dan 5
9. Perhatikan rantai makanan berikut!
Sayur → siput → katak → ular
Permintaan ekspor katak sawah untuk dijadikan makanan semakin banyak sehingga banyak terjadi perburuan katak sawah. Akibat dari peristiwa tersebut yaitu ....
A. populasi siput berkurang
B. populasi sayur berkurang
C. populasi ular bertambah
D. populasi cacing bertambah
Kunci jawaban: B. populasi sayur berkurang
10. Perhatikan makhluk hidup berikut!
Transfer energi tidak akan terjadi pada jaring-jaring makanan apabila komponen nomor...hilang
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Kunci jawaban: A. 1
11. Pensil yang dimasukkan sebagian ke dalam gelas berisi air bersih tampak seolah-olah bengkok/patah. Peristiwa tersebut membuktikan bahwa cahaya...
A. Merambat lurus
B. Dapat dibiaskan
C. Dapat diuraikan
D. Dipantulkan
Kunci jawaban: B. Dapat dibiaskan
12. Urutan rantai makanan yang tepat pada ekosistem kebun adalah...
A. Rumput ->Belalang ->Katak ->Ular
B. Katak ->Belalang ->Rumput ->Ular
C. Ular ->Katak ->Belalang ->Rumput
D. Rumput ->Ular ->Katak -> Belalang
Kunci jawaban: A. Rumput ->Belalang ->Katak ->Ular
13. Perbedaan mendasar antara rantai makanan dan jaring-jaring makanan adalah...
A. Rantai makanan melibatkan dekomposer, jaring-jaring makanan tidak
B. Jaring-jaring makanan merupakan kumpulan dari beberapa rantai makanan yang saling terhubung
C. Rantai makanan hanya terjadi di laut, jaring-jaring makanan di darat
D. Jaring-jaring makanan selalu diawali oleh hewan karnivora
Kunci jawaban: B. Jaring-jaring makanan merupakan kumpulan dari beberapa rantai makanan yang saling terhubung
14. Pada piramida makanan, posisi paling dasar (bawah) diisi oleh makhluk hidup yang memiliki jumlah energi paling besar, yaitu...
A. Karnivora
B. Konsumen puncak
C. Produsen
D. Omnivora
Kunci jawaban: C. Produsen
15. Spion kendaraan bermotor memanfaatkan jenis cermin cembung. Alasan penggunaan cermin ini adalah...
A. Bayangan terlihat lebih besar dan sangat dekat
B. Bayangan yang terbentuk tampak terbalik dari jarak dekat
C. Area di belakang pengendara tampak lebih lebar dan bayangan terlihat lebih kecil
D. Menghasilkan bayangan yang persis sama ukurannya dengan objek
Kunci jawaban: C. Area di belakang pengendara tampak lebih lebar dan bayangan terlihat lebih kecil
16. Kemampuan beberapa hewan seperti kelelawar dan paus yang memanfaatkan pantulan bunyi untuk mengendus lokasi mangsa atau rintangan dinamakan...
A. Pembiasan
B. Ekolokasi
C. Intensitas
D. Vakum
Kunci jawaban: B. Ekolokasi
17. Mengapa energi yang ditransfer dari produsen ke konsumen tingkat 1 tidak diterima 100% penuh oleh konsumen tersebut?
A. Sebagian besar energi diuapkan ke udara
B. Produsen menyimpan 90% energinya dan membuang sisanya
C. Sekitar 90% energi digunakan oleh makhluk hidup untuk beraktivitas, dan hanya 10% tersimpan dalam tubuhnya
D. Energi hilang saat proses fotosintesis
Kunci jawaban: C. Sekitar 90% energi digunakan oleh makhluk hidup untuk beraktivitas, dan hanya 10% tersimpan dalam tubuhnya
18. Fungsi utama dekomposer dalam siklus jaring-jaring makanan adalah...
A. Menghasilkan makanan langsung untuk konsumen tingkat 1
B. Menguraikan bangkai/sisa makhluk hidup menjadi humus/unsur hara tanah bagi tumbuhan
C. Membunuh predator agar jumlah konsumen seimbang
D. Menyerap cahaya matahari untuk fotosintesis
Kunci jawaban: B. Menguraikan bangkai/sisa makhluk hidup menjadi humus/unsur hara tanah bagi tumbuhan
19. Penggunaan alat bantu dengar implan koklea berfungsi menggantikan fungsi bagian telinga yang rusak, yaitu...
A. Daun telinga
B. Rumah siput/penangkap dan penerus sinyal bunyi ke otak
C. Saluran telinga luar
D. Tulang martil
Kunci jawaban: B. Rumah siput/penangkap dan penerus sinyal bunyi ke otak
20. Apabila pada suatu jaring-jaring makanan di sawah populasi ular diburu secara masif oleh manusia, dampak langsung yang timbul adalah...
A. Populasi padi meningkat pesat
B. Populasi tikus/hama melonjak drastis
C. Populasi elang meningkat
D. Populasi katak berkurang drastis
Kunci jawaban: B. Populasi tikus/hama melonjak drastis
21. Contoh penggunaan cermin cembung dalam kegiatan sehari-hari adalah ....
A. kaca lampu senter
B. permukaan dalam sendok stainlees
C. kaca spion
D. cermin pada teleskop ruang angkasa
Kunci jawaban: C. kaca spion
22. Perhatikan pernyataan berikut!
Penyebab dari penyakit rabun jauh pada manusia ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Kunci jawaban: D. 2 dan 4
23. Perhatikan bagian-bagian telinga berikut!
Bagian dalam telinga ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
Kunci jawaban: B. 1 dan 4
24. Gerakan tulang pendengaran menyebabkan cairan yang ada dalam rumah siput bergetar. Getaran cairan ini mengirim sinyal ke ....
A. otak
B. saluran semisirkular
C. saluran eustachius
D. saraf pendengaran
Kunci jawaban: D. saraf pendengaran
25. Proses makan dan dimakan yang terjadi secara berurutan antara makhluk hidup dalam suatu ekosistem disebut ....
A. jaring-jaring makanan
B. rantai makanan
C. piramida makanan
D. pengurai makanan
Kunci jawaban: B. rantai makanan
26. Buaya dan singa berada pada puncak piramida makanan. Kedua hewan tersebut berada pada tingkat trofik ....
A. produsen
B. konsumen primer
C. konsumen sekunder
D. konsumen tersier
Kunci jawaban: D. konsumen tersier
27. Populasi makhluk hidup yang paling banyak pada piramida makanan yaitu ....
A. produsen
B. konsumen tingkat 1
C. konsumen tingkat2
D. konsumen tingkat3
Kunci jawaban: A. produsen
28. Suatu organisme yang pertumbuhannya tidak terkendali akan menyebabkan ....
A. ketidakseimbangan ekosistem
B. keseimbangan ekosistem
C. tumbuhan kekurangan air
D. hewan memiliki banyak makanan
Kunci jawaban: A. ketidakseimbangan ekosistem
29. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
Gangguan pada ekosistem dapat terjadi akibat ulah manusia. Kegiatan manusia yang dapat menimbulkan gangguan pada ekosistem ditunjukkah oleh nomor ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 4, dan 5
D. 3, 4, dan 5
Kunci jawaban: C. 2, 4, dan 5
30. Perhatikan gambardi bawah ini!
Hewan pada gambar di atas dapat mendengarkan bunyi ....
A. audiosonik
B. infrasonik
C. ultrasonik
D. hipersonik
Kunci jawaban: C. ultrasonik
31. Fenomena alam terurainya cahaya putih matahari oleh titik-titik air hujan di langit menghasilkan warna-warni indah yang disebut...
Kunci jawaban: pelangi
32. Jenis makanan yang dikonsumsi oleh konsumen tingkat 1 dalam rantai makanan darat adalah...
Kunci jawaban: Tumbuhan/Produsen
33. Selaput tipis di dalam telinga yang bergetar saat menerima gelombang bunyi dari saluran telinga dinamakan...
Kunci jawaban: Gendang telinga
34. Tinggi dan rendahnya suatu bunyi sangat bergantung pada seberapa cepat benda tersebut...
Kunci jawaban: Bergetar (frekuensi getarannya)
35. Bahan organik pembentuk tanah yang kaya unsur hara, yang dihasilkan dari penguraian sisa bangkai makhluk hidup oleh dekomposer disebut...
Kunci jawaban: Humus
36. Sebutkan 3 jenis cermin dan berikan contohnya!
Kunci jawaban:
37. Sebutkan 3 cara menjaga kesehatan mata!
Kunci jawaban:
38. Sebutkan sifat-sifat bunyi!
Kunci jawaban:
39. Apa yang dimaksud dengan ekosistem?
Kunci jawaban: Ekosistem adalah hubungan timbal balik atau interaksi yang saling mempengaruhi antara makhluk hidup (komponen biotik) dengan lingkungan tidak hidup di sekitarnya (komponen abiotik).
40. Di sebuah danau terdapat berbagai makhluk hidup berikut : fitoplankton, larva capung atau nyamuk, ikan, energi matahari, zooplankton, buaya, pengurai.
Susunlah sebuah rantai makanan dari berbagai makhluk hidup tersebut!
Kunci jawaban: Energi Matahari -> Fitoplankton -> Zooplankton -> Larva Capung/Nyamuk -> Ikan -> Buaya -> Pengurai
Disclaimer:
(Tribunnews.com/Sri Juliati)