TRIBUNNEWS.COM – Buku pelajaran IPAS kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi) halaman 77 bab 4.

Salah satu materi yang dibahas pada buku pelajaran buku pelajaran IPAS kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi) halaman 77, karangan Kusumawardhani Ardilla, dkk. terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2025 yakni daur hidup hewan.

Daur hidup hewan adalah proses perubahan dan perkembangan hewan sejak lahir atau menetas hingga menjadi hewan dewasa.

Setiap hewan memiliki tahapan pertumbuhan yang berbeda-beda. Ada hewan yang bentuk anaknya mirip dengan induknya, ada juga yang mengalami perubahan bentuk yang disebut metamorfosis.

 Pada latihan soal kali ini, siswa diminta menjawab pertanyaan terkait aktivitas yang ada dalam halaman tersebut.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran IPAS Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 77 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 77: Menyalin Tabel.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 77

Kamu dapat menyalin tabel berikut di buku tugas untuk membantu menemukan jawabannya. Kamu juga boleh menggantinya dengan gambar. Jangan lupa beri warna agar makin seru.

Contoh :

Kupu-kupu

Keadaan yang Membahayakan : Kupu-kupu dapat terancam jika jumlah bunga berkurang akibat lingkungan yang kotor atau penggunaan pestisida berlebihan.

Akibat Jika Tidak Dijaga: Jika kupu-kupu tidak dijaga, proses penyerbukan tanaman akan berkurang sehingga pertumbuhan tanaman dapat terganggu.

Upaya Melestarikan : Upaya pelestariannya adalah menanam berbagai jenis bunga di halaman, kebun, atau taman serta menjaga kebersihan lingkungan.

Jawaban :

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 73 Edisi Revisi: Perubahan Bentuk Hewan

1. Burung

Keadaan yang Membahayakan : Burung dapat kehilangan tempat tinggal karena penebangan pohon secara liar.

Akibat Jika Tidak Dijaga: Jika tidak dijaga, jumlah burung akan semakin berkurang dan keseimbangan ekosistem terganggu.

Upaya Melestarikan : menanam pohon, menjaga hutan, dan tidak menangkap burung liar.

2. Ikan

Keadaan yang Membahayakan : Ikan menghadapi bahaya akibat pencemaran sungai, danau, atau laut oleh sampah dan limbah.

Akibat Jika Tidak Dijaga: Jika tidak dijaga, banyak ikan yang mati dan sumber pangan masyarakat berkurang.

Upaya Melestarikan : tidak membuang sampah ke perairan serta menjaga kebersihan sungai dan laut.

3. Lebah

Keadaan yang Membahayakan : Lebah terancam oleh penggunaan pestisida yang berlebihan dan berkurangnya tanaman berbunga.

Akibat Jika Tidak Dijaga: Jika jumlah lebah menurun, penyerbukan tanaman akan terganggu dan hasil panen dapat berkurang.

Upaya Melestarikan : menanam tanaman berbunga dan menggunakan pestisida secara bijak

4. Penyu

Keadaan yang Membahayakan : Penyu terancam oleh sampah plastik di laut dan perburuan telur.

Akibat Jika Tidak Dijaga: Jika tidak dijaga, populasi penyu dapat menurun bahkan terancam punah.

Upaya Melestarikan : menjaga kebersihan pantai, tidak membuang sampah ke laut, dan melindungi lokasi peneluran penyu.

5. Rusa

Keadaan yang Membahayakan : Rusa terancam oleh perburuan liar dan kerusakan habitat hutan.

Akibat Jika Tidak Dijaga: Jika tidak dijaga, jumlah rusa akan semakin sedikit.

Upaya Melestarikan : melindungi kawasan hutan dan melarang perburuan liar.

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira)