Bagi para peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG), mempersiapkan diri dengan berlatih soal menjadi salah satu langkah penting untuk menghadapi ujian.

Melalui latihan soal, peserta dapat memahami pola pertanyaan yang sering muncul sekaligus meningkatkan kemampuan pedagogik dan profesional sebagai calon guru.

Baca juga: Kisi-kisi Soal UKPPG Tahun 2026 Lengkap dengan Kunci Jawaban, Uji Kompetensi Pendidikan Profesi Guru

SOAL

1. Guru kelas I SD mengamati bahwa beberapa siswa sering menangis dan enggan mengikuti kegiatan belajar pada minggu-minggu awal sekolah.
Berdasarkan kondisi tersebut, langkah pedagogis yang seharusnya dilakukan guru adalah ....

A. Menegakkan aturan kelas secara ketat sejak awal
B. Memberikan tugas akademik agar siswa cepat menyesuaikan diri
C. Menciptakan suasana belajar yang aman, menyenangkan, dan bertahap
D. Meminta orang tua selalu mendampingi di dalam kelas

Jawaban : C

2. Dalam perencanaan pembelajaran kelas IV, guru menetapkan tujuan agar siswa mampu menjelaskan materi dengan kata-kata sendiri. Namun, kegiatan yang dirancang hanya berupa membaca dan mencatat.
Agar tujuan pembelajaran tercapai secara optimal, perbaikan yang perlu dilakukan guru adalah ...

A. Menambah jumlah materi bacaan
B. Mengganti tujuan pembelajaran menjadi menghafal
C. Menambahkan kegiatan diskusi dan presentasi sederhana
D. Memperpanjang waktu pembelajaran

Jawaban : C

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test PSE 3 Modul 2 PPG Tahun 2026 No 1, Bagaimana Strategi yang Anda Terapkan?

3. Guru kelas V ingin memperoleh informasi tentang pemahaman siswa selama proses pembelajaran berlangsung, bukan hanya pada akhir kegiatan belajar. Jenis asesmen yang sesuai dengan tujuan tersebut adalah ...

A. Asesmen sumatif akhir semester
B. Asesmen formatif selama proses pembelajaran
C. Penilaian rapor akhir
D. Ujian sekolah

Jawaban : B

4. Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas III, sebagian siswa menentukan gagasan utama paragraf berdasarkan kalimat yang paling panjang.
Penjelasan guru yang sesuai dengan konsep kebahasaan adalah ....

A. Gagasan utama selalu terdapat di akhir paragraf
B. Gagasan utama adalah kalimat yang paling panjang
C. Gagasan utama merupakan inti pembahasan paragraf
D. Semua kalimat dalam paragraf adalah gagasan utama

Jawaban : C

5. Pada pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas IV, siswa berpendapat bahwa aturan sekolah hanya berlaku ketika guru berada di kelas.

Tanggapan guru yang mencerminkan pemahaman konsep nilai dan norma adalah ...

A. Membenarkan pendapat siswa agar suasana kondusif
B. Menjelaskan bahwa aturan berlaku untuk membentuk sikap disiplin setiap saat
C. Mengabaikan pendapat siswa karena keliru
D. Memberikan hukuman agar siswa jera

Jawaban : B

6. Guru kelas III SD mendapati sebagian siswa cepat menyelesaikan tugas, sementara siswa lain masih mengalami kesulitan pada materi yang sama.

Untuk mengakomodasi perbedaan kemampuan tersebut, pendekatan pembelajaran yang seharusnya diterapkan guru adalah ....

A. Memberikan tugas tambahan yang sama kepada seluruh siswa
B. Memfokuskan pembelajaran pada siswa yang belum tuntas
C. Menerapkan pembelajaran berdiferensiasi sesuai kebutuhan siswa
D. Menunda pembelajaran hingga semua siswa memiliki kemampuan setara

Jawaban : C

7. Dalam pelaksanaan pembelajaran, guru kelas IV lebih sering menggunakan metode ceramah. Akibatnya, keterlibatan siswa dalam pembelajaran cenderung rendah.
Upaya yang perlu dilakukan guru untuk meningkatkan keaktifan siswa adalah ....

A. Menambah durasi ceramah agar materi lebih lengkap
B. Memberikan tugas rumah dalam jumlah lebih banyak
C. Mengintegrasikan metode diskusi dan aktivitas kelompok
D. Menyederhanakan materi pembelajaran

Jawaban : C

8. Guru kelas V telah melaksanakan pembelajaran sesuai rencana. Namun, hasil evaluasi menunjukkan sebagian besar siswa belum mencapai tujuan pembelajaran.
Berdasarkan kondisi tersebut, tindakan reflektif yang seharusnya dilakukan guru adalah ...

A. Mengulang pembelajaran dengan metode yang sama
B. Menurunkan target pembelajaran agar sesuai hasil siswa
C. Menganalisis proses pembelajaran dan memperbaiki strategi yang digunakan
D. Mengganti materi dengan topik yang lebih mudah

Jawaban : C

9. Dalam pembelajaran IPAS kelas IV tentang sumber energi, siswa menyatakan bahwa energi listrik berasal langsung dari stop kontak.

Penjelasan guru yang sesuai dengan konsep ilmiah adalah ...

A. Energi listrik memang dihasilkan oleh stop kontak
B. Energi listrik berasal dari pembangkit dan disalurkan melalui jaringan listrik
C. Stop kontak mengubah energi menjadi listrik
D. Energi listrik muncul secara alami di rumah

Jawaban : B

10. Pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V, siswa diminta menyimpulkan isi bacaan, namun sebagian siswa hanya menyalin kalimat dari teks.

Arahan guru yang mencerminkan penguasaan konsep keterampilan berbahasa adalah ....

A. Meminta siswa menyalin paragraf terakhir
B. Menjelaskan bahwa simpulan harus ditulis dengan kata-kata sendiri
C. Mengizinkan siswa menyalin teks agar cepat selesai
D. Mengganti tugas menyimpulkan dengan pilihan ganda

Jawaban : B