SRIPOKU.COM - Inilah kunci jawaban IPS kelas 8 SMP halaman 36-37 semester 1 Kurikulum Merdeka 2026 Edisi Revisi, Aktivitas 1.6 Aktivitas Individu yang dilansir melalui YouTube Seribu Satu Ide.
Pada Aktivitas 1.6, siswa diajak memahami pentingnya transformasi energi, upaya mengurangi emisi gas rumah kaca, kebijakan pelestarian lingkungan, serta pemanfaatan sumber daya alternatif sebagai pengganti bahan tambang yang tidak dapat diperbarui.
Siswa kelas 8 SMP yang sedang mempelajari materi IPS dapat menggunakan pembahasan berikut sebagai referensi belajar.
Baca juga: Kunci Jawaban Informatika Kelas 8 SMP Halaman 9 Kurikulum Merdeka 2026 Edisi Revisi, Bagaimana Jika?
Aktivitas 1.6
Aktivitas Individu
Tujuan
Pada aktivitas ini, kamu secara mandiri dan kritis akan berlatih menyelesaikan masalah efek gas rumah kaca, menyebutkan sumber daya tambang yang tidak dapat diperbarui, dan menemukan sumber daya alternatifnya.
Langkah-Langkah
Transformasi Energi di Kalimantan Timur Menuju Pembangunan Ekonomi Inklusif dan Berkelanjutan
Transformasi ekonomi di Kalimantan Timur akan mengarah pada sektor industri bernilai tambah tinggi, seperti sektor jasa dan perdagangan menjauh dari dominasi sektor pertambangan. Rencana transformasi energi mempertimbangkan pembangunan sosial, ekonomi, dan lingkungan menunjukkan betapa pentingnya transformasi energi di Kalimantan Timur. Upaya tersebut diharapkan dapat memberikan kontribusi besar dalam penurunan emisi gas rumah kaca dan memiliki potensi untuk berdampak positif terhadap iklim secara keseluruhan.
Pembangunan ekonomi di Kalimantan Timur, tertuang dalam RPJPD (Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah) Tahun 2025-2045, akan berfokus pada pembangunan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan. Hal ini akan dicapai melalui peningkatan interaksi dan kolaborasi antarwilayah, pengembangan hilirisasi industri (pengembangan industri yang berfokus mengolah barang mentah menjadi barang jadi atau barang setengah jadi) yang berbasis komoditas unggulan, pembangunan ekonomi kerakyatan, serta pengembangan destinasi wisata potensial. Langkah-langkah konkret dalam transformasi energi, keberlanjutan, dan inklusivitas dapat menjadi landasan kokoh dalam sebuah pembangunan. Melalui kolaborasi yang kuat dan komitmen terhadap pembangunan inklusif, diharapkan Kalimantan Timur tidak hanya berhasil memberdayakan masyarakatnya, tetapi juga dapat mendukung perjuangan global dalam menyikapi perubahan iklim.
Sumber: Sumber: https://bappeda.kaltimprov.go.id/postingan/diskusi-multipihak-transformasi-energi
di kalimantan-timur-menuju-pembangunan-ekonomi-inklusif-dan-berkelanjutan
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 13-14 Kurikulum Merdeka 2026, Aktivitas 1.2 Aktivitas Kelompok
2. Setelah kamu membaca teks di atas, jawablah soal-soal berikut.
a. Bagaimana upaya yang dapat kamu lakukan untuk mengurangi emisi gas rumah kaca?
Jawaban :
b. Sebutkan kebijakan nyata yang dilakukan oleh pemerintah daerah tempat tinggalmu untuk mengatasi eksploitasi sumber daya yang berlebihan!
Jawaban :
c. Saat ini, bahan tambang sebagai salah satu produk unggulan ekonomi Indonesia, tetapi jumlahnya sangat terbatas. Sebutkan jenis-jenis barang tambang yang tidak dapat diperbarui dan sumber daya alternatifnya!
Jawaban :