TRIBUNNEWS.COM – Dalam buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 4 SD/MI halaman 98 99 Kurikulum Merdeka, siswa mempelajari tentang kearifan lokal warisan leluhur.
Pada materi IPAS kelas 4 halaman 98 99 kali ini, siswa diminta untuk mengerjakan soal ayo menyimpulkan.
Materi ini terdapat dalam buku IPAS kelas 4 halaman 98 99 terbitan dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah edisi revisi 2025.
Kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 98 99 pada materi kearifan lokal warisan leluhur hanya digunakan sebagai referensi untuk belajar siswa di rumah.
Berikut Tribunnews merangkum kunci jawaban buku IPAS kelas 4 halaman 98 99 .
Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 SD/MI Halaman 48 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi: Ayo, Simpulkan
Ayo Menyimpulkan
Hebat! Pengamatan dan penyelidikan sudah berhasil kamu lakukan.
Dari apa yang sudah kamu lakukan, apakah kamu sudah dapat memahami bahwa nilainilai kearifan lokal di daerahmu membentuk karakter dan identitas daerahmu?
Sekarang waktunya untuk membuat simpulan. Untuk kegiatan ini, kamu akan membuat buku kecil berjudul “Kearifan Lokal di Daerahku”.
Kunci Jawaban:
Halaman Cover
Kearifan Lokal di Daerahku
Nama: …………………
Kelas: …………………
Halaman 1
Keragaman Kearifan Lokal di Daerahku
Daerahku memiliki beragam kearifan lokal yang diwariskan oleh nenek moyang dan masih dilestarikan hingga sekarang. Kearifan lokal tersebut antara lain gotong royong, kerja bakti, musyawarah untuk mencapai mufakat, upacara adat, permainan tradisional, serta kesenian daerah. Selain itu, masyarakat juga memiliki kebiasaan saling membantu ketika ada tetangga yang mengadakan acara atau mengalami kesulitan. Kearifan lokal ini menjadi ciri khas yang membedakan daerahku dengan daerah lain.
Halaman 2
Contoh Penerapan Kearifan Lokal di Daerahku
Kearifan lokal di daerahku masih diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya, warga bersama-sama melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan agar tetap sehat dan nyaman. Ketika ada warga yang membangun rumah atau mengadakan hajatan, masyarakat saling membantu tanpa mengharapkan imbalan. Selain itu, musyawarah juga sering dilakukan untuk menyelesaikan masalah atau mengambil keputusan yang berkaitan dengan kepentingan bersama. Kegiatan-kegiatan tersebut menunjukkan bahwa nilai kebersamaan masih sangat dijunjung tinggi.
Halaman 3
Nilai-Nilai yang Dapat Diterapkan dalam Kehidupan Sehari-hari
Dari kearifan lokal yang ada, terdapat banyak nilai positif yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai tersebut antara lain gotong royong, kerja sama, tanggung jawab, kepedulian terhadap sesama, toleransi, dan rasa hormat kepada orang lain. Selain itu, kearifan lokal juga mengajarkan pentingnya menjaga persatuan, menghargai perbedaan, dan menyelesaikan masalah melalui musyawarah. Dengan menerapkan nilai-nilai tersebut, kehidupan masyarakat akan menjadi lebih rukun, damai, dan harmonis.
Halaman 4
Aksi untuk Melestarikan Kearifan Lokal
Agar kearifan lokal tetap terjaga, kita dapat melakukan berbagai tindakan nyata. Misalnya, mempelajari dan mengenal budaya daerah, mengikuti kegiatan adat dan budaya yang diselenggarakan di lingkungan sekitar, serta menghargai tradisi yang diwariskan oleh para leluhur. Selain itu, kita juga dapat mengenalkan budaya daerah kepada teman-teman dan generasi muda agar mereka ikut mencintai dan melestarikannya. Dengan menjaga dan melestarikan kearifan lokal, identitas daerah akan tetap terpelihara dan tidak hilang oleh perkembangan zaman.
Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 SD/MI Halaman 46 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi: Ayo Membaca
*) Disclaimer:
(Tribunnews.com/Rinanda)
