TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Apa kalian sudah siap belajar? Inilah, kunci jawaban Matematika kelas 11 Semester 1 Tingkat Lanjut halaman 56, tentang Mari Mencoba 2.3.

Kali ini kita akan membahas soal pada bab ke 2 yang berjudul Polinomial pada kegiatan siswa Mari Mencoba 2.3 tentang menggambar grafik fungsi.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 56 di buku siswa Matematika Kelas 11 SMA.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Matematika kelas 11 Semester 1 Tingkat Lanjut halaman 56 sesuai dengan buku siswa Matematika edisi tahun 2024.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 11 Semester 1 Tingkat Lanjut Halaman 54, Eksplorasi

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban Matematika Kelas 11 Semester 1 Tingkat Lanjut Halaman 56

Mari Mencoba 2.3

Gambarlah grafik fungsi f(x) = x"3 – 9x"2 + 23x – 15.

Jawaban:

Nilai fungsi f(x) = x"3 – 9x"2 + 23x – 15 untuk beberapa nilai x disajikan pada tabel berikut.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 11 Semester 1 Tingkat Lanjut Halaman 53 54, Mari Mencoba 2.2

x = f(x)

0 = -15

1 = 0

2 = 3

3 = 0

4 = -3

5 = 0

6 = 15

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 11 Semester 1 Tingkat Lanjut Halaman 52, Eksplorasi

Dengan demikian, grafik f ditunjukkan pada Gambar 2.4 berikut.

Definisi Fungsi Polinomial

Fungsi polinomial dalam variabel x adalah fungsi yang memiliki bentuk umum:

P (x) = anx"n + an–1x"n–1 + an–2x"n–2 + ... + a1x + a0

dengan koefisien-koefisiennya, yaitu an, an – 1, an – 2, …, a1, dan a0, adalah bilangan-bilangan real, an ≠ 0, dan n adalah bilangan cacah.

Keterangan: (/) berarti per atau se per; (") berarti pangkat; (√) berarti akar dari

Demikian kunci jawaban Matematika kelas 11 Semester 1 Tingkat Lanjut halaman 56, kegiatan siswa Mari Mencoba 2.3 sesuai dengan Tingkat Lanjut edisi 2024.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)