BANGKAPOS.COM - Simak kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa kelas 7 SMP halaman 125 membahas materi bab Evaluasi.

Buku pelajaran IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka merupakan karangan M. Nursa’ban, dkk. terbitan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi tahun 2021.

Materi IPS kelas 7 kali ini, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan tentang evaluasi esai.

Baca juga: Prediksi Skor Argentina Vs Inggris, Susunan Pemain dan H2H di 4 Besar Piala Dunia 2026

Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 125 Kurikulum Merdeka

Evaluasi

B. ESAI

Jawab soal-soal uraian di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Bumi diciptakan dalam proses yang cukup lama hingga stabil dan mengalami proses penyempurnaan dengan berbagai fenomena alam di setiap pembagain zamannya dalam pembentukan bumi. Bagaimana ciri-ciri dari zaman Hidup Baru/Neozoikum?

2. Pekembangan manusia zaman Praaksara mengalami perkembangan dari masa ke masa di mana mereka dapat beradaptasi dengan kondisi alam yang selalu berubah. Bagaimana interaksi manusia Praaksara dengan alam dan sesama manusia pada masa bercocok tanam?

3. Suatu bangsa berinteraksi dengan bangsa lainnya yang menghasilkan kebudayaan baru dari interaksi tersebut. Jelaskan faktor pendukung dari kebudayaan baru yang dihasilkan dari interaksi dari kedua bangsa?

4. Salah satu teori asal muasal leluhur bangsa Indonesia menyebutkan bahwa bangsa Indonesia berasal dari Taiwan yang disebut Out of Taiwan. Bagaimana tahapan migrasi leluhur Indonesia berdasarkan teori Out of Taiwan?

5. Sirip hiu mempunyai dampak ekonomi yang tinggi bagi nelayan karena dapat dijual dengan harga yang cukup tinggi, tetapi perburuan hiu dapat menurunkan populasinya yang berdampak kepada kepunahan. Bagaimana tanggapan kalian mengenai hal tersebut dalam konsep pembangunan yang berkelanjutan?

Kunci Jawaban

1. Bagaimana ciri-ciri dari zaman Hidup Baru (Neozoikum)?

Jawaban:

Zaman Hidup Baru (Neozoikum/Kenozoikum) dimulai sekitar 66 juta tahun yang lalu hingga sekarang. Ciri-cirinya yaitu:

Dinosaurus telah punah.

Mamalia berkembang pesat dan menjadi hewan yang mendominasi.

Burung, tumbuhan berbunga, dan berbagai jenis hewan modern berkembang.

Terjadi pembentukan pegunungan dan perubahan bentuk permukaan bumi.

Muncul manusia purba hingga manusia modern.

2. Bagaimana interaksi manusia Praaksara dengan alam dan sesama manusia pada masa bercocok tanam?

Jawaban:

Pada masa bercocok tanam, manusia mulai hidup menetap di suatu tempat. Mereka membuka hutan untuk dijadikan lahan pertanian dan memelihara hewan. Interaksi dengan sesama manusia semakin erat melalui kerja sama, gotong royong, pembagian tugas, serta mulai terbentuk kelompok atau perkampungan untuk memenuhi kebutuhan bersama.

3. Jelaskan faktor pendukung dari kebudayaan baru yang dihasilkan dari interaksi kedua bangsa!

Jawaban:

Faktor-faktor yang mendukung munculnya kebudayaan baru antara lain:

Adanya hubungan perdagangan antarbangsa.
Proses migrasi atau perpindahan penduduk.
Penyebaran agama.
Perkawinan campuran (akulturasi).
Sikap masyarakat yang terbuka terhadap budaya asing.
Kemajuan transportasi dan komunikasi yang mempermudah interaksi.

4. Bagaimana tahapan migrasi leluhur Indonesia berdasarkan teori Out of Taiwan?

Jawaban:

Menurut teori Out of Taiwan, leluhur bangsa Indonesia berasal dari Taiwan. Tahapan migrasinya adalah:

Berasal dari wilayah Taiwan.
Bermigrasi ke Filipina.
Menyebar ke Sulawesi, Kalimantan, Maluku, dan wilayah Indonesia lainnya.
Sebagian melanjutkan perjalanan ke Papua, Kepulauan Pasifik, hingga Madagaskar.Migrasi ini membawa budaya Austronesia, seperti kemampuan bercocok tanam, berlayar, dan membuat alat dari batu maupun logam.

5. Bagaimana tanggapan kalian mengenai perburuan hiu dalam konsep pembangunan berkelanjutan?

Jawaban:

Perburuan hiu secara berlebihan tidak sesuai dengan konsep pembangunan berkelanjutan karena dapat menyebabkan penurunan populasi hiu bahkan kepunahan. Hiu memiliki peran penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem laut. Oleh karena itu, pemanfaatan hiu harus dilakukan secara bijaksana melalui pembatasan penangkapan, perlindungan habitat, serta pengembangan mata pencaharian alternatif bagi nelayan agar kelestarian lingkungan dan kesejahteraan masyarakat tetap terjaga.

Disclaimer:

Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya siswa sudah mengerjakan sendiri soal-soal tersebut.

(Tribunnews.com/Oktavia WW/Bangkapos.com)