TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut soal latihan evaluasi Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka yang dapat digunakan sebagai bahan belajar dan latihan peserta didik.
Soal-soal berikut disusun berdasarkan materi Bab 3 "Berbeda Itu Indah" yang membahas keberagaman suku bangsa, budaya, serta bahasa persatuan Indonesia.
Latihan soal ini dapat membantu siswa mengukur pemahaman terhadap materi yang telah dipelajari sekaligus mempersiapkan diri menghadapi ulangan atau evaluasi pembelajaran.
Soal tersedia dalam beberapa bentuk, mulai dari pilihan ganda hingga soal uraian (essay) yang dilengkapi dengan kunci jawaban.
Baca juga: 40 Soal Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD Semester 1, Kurikulum Merdeka 2026/2027
Materi Bab 3 mengajak siswa memahami bahwa Indonesia memiliki beragam suku bangsa, bahasa, pakaian adat, rumah adat, kesenian, permainan tradisional, serta budaya daerah.
Meskipun memiliki banyak perbedaan, seluruh masyarakat Indonesia tetap dapat hidup rukun dan bersatu dengan menjunjung sikap saling menghargai serta menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan.
Bagi siswa yang ingin mempelajari materi secara lebih lengkap, buku Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas III juga dapat dijadikan sebagai bahan belajar utama.
Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang paling tepat!
A. Lampung
B. Jawa Barat
C. Papua
D. Sumatra Utara
Jawaban: D. Sumatra Utara
2. Rumah adat Honai merupakan rumah adat yang berasal dari ....
A. Papua
B. Bali
C. Sumatra Barat
D. Kalimantan Selatan
Jawaban: A. Papua
3. Pakaian adat Ulee Balang dan tari Saman berasal dari ....
A. Bali
B. Aceh
C. Maluku
D. Papua
Jawaban: B. Aceh
4. Permainan tradisional dari Jawa Barat yang menggunakan karet dan dimainkan dengan cara melompati tali disebut ....
A. Egrang
B. Sapintrong
C. Congklak
D. Gobak sodor
Jawaban: B. Sapintrong
5. Perhatikan lirik lagu berikut!
Ampar-ampar pisang
Pisangku belum masak
Masak sabigi dihurung bari-bari
Lagu tersebut berasal dari ....
A. Lampung
B. Jawa Tengah
C. Jawa Barat
D. Kalimantan Selatan
Jawaban: D. Kalimantan Selatan
6. Indonesia memiliki banyak suku bangsa. Perbedaan suku bangsa sebaiknya kita ....
A. jauhi
B. hina
C. hargai
D. hindari
Jawaban: C. hargai
7. Sikap yang tepat terhadap teman yang berbeda suku adalah ....
A. tetap berteman
B. tidak mau bermain
C. mengejek budayanya
D. menjauhinya
Jawaban: A. tetap berteman
8. Contoh keragaman budaya Indonesia adalah ....
A. warna sepatu
B. rumah adat
C. ukuran buku
D. jenis pensil
Jawaban: B. rumah adat
9. Tari Saman merupakan tarian tradisional yang berasal dari ....
A. Aceh
B. Jawa Timur
C. Bali
D. Sulawesi Selatan
Jawaban: A. Aceh
10. Rumah Gadang merupakan rumah adat yang berasal dari ....
A. Sumatra Barat
B. Papua
C. Kalimantan Barat
D. Jawa Tengah
Jawaban: A. Sumatra Barat
11. Rumah adat Tongkonan berasal dari ....
A. Toraja
B. Betawi
C. Bali
D. Madura
Jawaban: A. Toraja
12. Angklung merupakan alat musik tradisional yang berasal dari ....
A. Jawa Barat
B. Papua
C. Maluku
D. Nusa Tenggara Timur
Jawaban: A. Jawa Barat
13. Lagu daerah "Gundul-Gundul Pacul" berasal dari ....
A. Jawa Tengah
B. Sumatra Utara
C. Kalimantan Selatan
D. Papua
Jawaban: A. Jawa Tengah
14. Bahasa yang digunakan sebagai bahasa persatuan bangsa Indonesia adalah ....
A. bahasa Jawa
B. bahasa Sunda
C. bahasa Indonesia
D. bahasa Melayu daerah
Jawaban: C. bahasa Indonesia
15. Bahasa Indonesia ditetapkan sebagai bahasa persatuan dalam peristiwa ....
A. Proklamasi Kemerdekaan
B. Sumpah Pemuda
C. Kongres Pemuda I
D. Hari Pendidikan Nasional
Jawaban: B. Sumpah Pemuda
16. Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal ....
A. 17 Agustus
B. 1 Juni
C. 28 Oktober
D. 10 November
Jawaban: C. 28 Oktober
17. Jika kita tidak memahami bahasa daerah teman, sebaiknya menggunakan ....
A. bahasa Indonesia
B. bahasa asing
C. bahasa isyarat saja
D. diam dan tidak berbicara
Jawaban: A. bahasa Indonesia
18. Bahasa Indonesia dapat menyatukan masyarakat Indonesia yang memiliki banyak ....
A. warna rambut
B. bahasa daerah
C. jenis makanan
D. bentuk rumah
Jawaban: B. bahasa daerah
19. Contoh sikap menghargai kebudayaan daerah lain adalah ....
A. mengejek pakaian adat
B. merusak benda budaya
C. mempelajari budaya daerah lain
D. mengatakan budaya sendiri paling hebat
Jawaban: C. mempelajari budaya daerah lain
20. Jika teman sedang memperkenalkan budaya daerahnya, sikap kita sebaiknya ....
A. mendengarkan dengan baik
B. menertawakannya
C. meninggalkan tempat
D. mengganggunya
Jawaban: A. mendengarkan dengan baik
21. Sikap membanggakan budaya sendiri tidak boleh dilakukan dengan cara ....
A. melestarikannya
B. mempelajarinya
C. menghargai budaya lain
D. merendahkan budaya lain
Jawaban: D. merendahkan budaya lain
22. Berikut yang termasuk permainan tradisional adalah ....
A. congklak
B. gim komputer
C. menonton televisi
D. bermain telepon genggam
Jawaban: A. congklak
23. Egrang merupakan permainan tradisional yang menggunakan ....
A. bambu atau kayu
B. bola
C. kelereng
D. tali rafia
Jawaban: A. bambu atau kayu
24. Keberagaman budaya Indonesia merupakan ....
A. kelemahan bangsa
B. kekayaan bangsa
C. masalah bangsa
D. penghalang persatuan
Jawaban: B. kekayaan bangsa
25.
Semboyan bangsa Indonesia yang berkaitan erat dengan keberagaman adalah ....
A. Tut Wuri Handayani
B. Bhinneka Tunggal Ika
C. Ing Ngarsa Sung Tuladha
D. Indonesia Raya
Jawaban: B. Bhinneka Tunggal Ika
26. Arti semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ....
A. berbeda-beda tetapi tetap satu
B. semua harus sama
C. hidup sendiri-sendiri
D. budaya tertentu lebih baik
Jawaban: A. berbeda-beda tetapi tetap satu
27. Sikap yang dapat memperkuat persatuan di tengah keberagaman adalah ....
A. saling menghormati
B. saling mengejek
C. memilih-milih teman
D. merasa paling hebat
Jawaban: A. saling menghormati
28. Jika teman memiliki kebiasaan budaya yang berbeda dengan kita, sebaiknya kita ....
A. mengejeknya
B. menghormatinya
C. menjauhinya
D. melarangnya
Jawaban: B. menghormatinya
29. Contoh keberagaman bahasa di Indonesia adalah ....
A. bahasa Jawa dan bahasa Sunda
B. bahasa Indonesia dan matematika
C. bahasa Inggris dan olahraga
D. bahasa Indonesia dan IPA
Jawaban: A. bahasa Jawa dan bahasa Sunda
30. Dengan mempelajari budaya daerah lain, kita dapat ....
A. semakin menghargai keberagaman
B. melupakan budaya sendiri
C. merasa paling hebat
D. menjauhi teman
Jawaban: A. semakin menghargai keberagaman
1. Sonia berasal dari Kalimantan Timur dan Maruna berasal dari Papua. Mereka tidak dapat menggunakan bahasa daerah masing-masing. Apa yang sebaiknya mereka lakukan agar dapat berkomunikasi?
Jawaban:
Sonia dan Maruna sebaiknya menggunakan bahasa Indonesia karena bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan yang dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan masyarakat dari berbagai daerah.
2. Mengapa keberagaman suku bangsa di Indonesia harus kita hargai?
Jawaban:
Karena keberagaman suku bangsa merupakan kekayaan bangsa Indonesia. Dengan saling menghargai, persatuan dan kerukunan dapat tetap terjaga.
3. Sebutkan lima contoh keberagaman budaya yang ada di Indonesia!
Jawaban:
Contohnya adalah pakaian adat, rumah adat, tarian daerah, lagu daerah, dan alat musik tradisional.
4. Sebutkan lima nama suku bangsa yang ada di Indonesia!
Jawaban:
Contohnya suku Jawa, Sunda, Batak, Dayak, dan Toraja.
5. Sebutkan lima nama rumah adat yang kamu ketahui!
Jawaban:
Contohnya Rumah Gadang, Honai, Tongkonan, Rumah Panjang, dan Rumah Joglo.
6. Sebutkan lima contoh tarian daerah Indonesia!
Jawaban:
Contohnya Tari Saman dari Aceh, Tari Piring dari Sumatra Barat, Tari Jaipong dari Jawa Barat, Tari Kecak dari Bali, dan Tari Pakarena dari Sulawesi Selatan.
7. Apa manfaat menggunakan bahasa Indonesia saat berkomunikasi dengan teman dari daerah lain?
Jawaban:
Bahasa Indonesia memudahkan orang dari berbagai daerah untuk berkomunikasi meskipun memiliki bahasa daerah yang berbeda.
8. Kapan Sumpah Pemuda diperingati?
Jawaban:
Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal 28 Oktober.
9. Apa arti Bhinneka Tunggal Ika?
Jawaban:
Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi tetap satu.
10. Bagaimana sikapmu jika memiliki teman yang berbeda suku dan budaya?
Jawaban:
Saya akan tetap berteman, saling menghormati, tidak mengejek perbedaannya, dan mau mempelajari serta menghargai budaya daerahnya.
