शिक्षण विभागातील प्रशासकीय जबाबदाऱ्या निश्चित करून सुधारणांना गती देण्याच्या दिशेने योगी सरकारचे महत्त्वाचे पाऊल.
Marathi June 02, 2026 06:25 AM

लखनौ. यूपीचे योगी सरकार शिक्षण व्यवस्था अधिक प्रभावी, उत्तरदायी आणि परिणामाभिमुख बनवण्याच्या दिशेने सातत्याने पावले उचलत आहे. याच अनुषंगाने शिक्षण विभागात महत्त्वाच्या प्रशासकीय जबाबदाऱ्या सोपवण्यात आल्या आहेत. अनुभवी अधिकाऱ्यांना नवीन जबाबदाऱ्या सोपवून विभागीय नेतृत्व बळकट करण्याच्या दिशेने सरकारने महत्त्वपूर्ण पाऊल उचलले आहे.

वाचा: झुरळ जनता पक्षाचे संस्थापक अभिजीत दिपके 6 जून रोजी भारतात परतणार, शिक्षणमंत्री धर्मेंद्र प्रधान यांच्या राजीनाम्याची मागणी.

जारी केलेल्या आदेशानुसार, प्रताप सिंह बघेल, सध्या प्रभारी शिक्षण संचालक (मूलभूत), उत्तर प्रदेश, लखनऊ या पदावर कार्यरत आहेत, यांना प्रभारी शिक्षण संचालक (माध्यमिक), उत्तर प्रदेश, प्रयागराज/लखनौची जबाबदारी देण्यात आली आहे. तर अनिल भूषण चतुर्वेदी, प्रभारी संचालक, साक्षरता आणि पर्यायी शिक्षण, उत्तर प्रदेश, लखनौ, यांना प्रभारी शिक्षण संचालक (मूलभूत), उत्तर प्रदेश, लखनौची जबाबदारी देण्यात आली आहे.

शिक्षण विभागातील जबाबदाऱ्यांची ही महत्त्वाची नियुक्ती प्रशासकीय कार्यक्षमता आणि प्रभावी देखरेखीच्या दिशेने एक महत्त्वाचे पाऊल मानले जात आहे. प्रतापसिंह बघेल आणि अनिल भूषण चतुर्वेदी या दोघांनाही शिक्षण प्रशासनाचा मोठा अनुभव आहे. अशा स्थितीत त्यांच्या अनुभवाचा आणि नेतृत्वाचा फायदा अधिक चांगल्या प्रकारे अंमलबजावणी, परिणामकारक समन्वय आणि विभागीय योजनांवर वेळेवर देखरेख करणे अपेक्षित आहे.

योगी सरकार शिक्षण क्षेत्रात गुणवत्ता सुधारणा, प्रशासकीय पारदर्शकता आणि परिणाम आधारित कार्य संस्कृतीला सतत प्रोत्साहन देत आहे. नवीन शैक्षणिक धोरणाची प्रभावी अंमलबजावणी, निपुण भारत मिशन, डिजिटल शिक्षण आणि शालेय प्रणालींचे बळकटीकरण, या प्रशासकीय पुनर्रचनामुळे शैक्षणिक सुधारणांना अधिक चालना मिळेल असे मानले जाते. अनुभवी अधिकाऱ्यांकडे महत्त्वाच्या जबाबदाऱ्या सोपवल्यास शिक्षण विभागाची कार्यक्षमता आणि जबाबदारी या दोन्हींना बळ मिळेल, असा सरकारचा विश्वास आहे.

वाचा:- शिक्षण मंत्रालयाच्या कार्यालयात आग, पेपर होणार नाहीत, चौकशी होणार नाही, पेपर लीक आणि घोटाळ्यांचे पुरावे नष्ट होण्याची भीती काँग्रेस आणि आपने व्यक्त केली.
© Copyright @2026 LIDEA. All Rights Reserved.